Implicações Educacionais Da Inteligência Emocional

A investigação Educativa. Chaves teóricas. Balsera, F. J. e Galego, D. J. (2010). Inteligência emocional e ensino da música. Berrón, E. (2015). Motivação e dificuldades dos alunos pela disciplina de Linguagem Musical. Em Livros de actas CIMIE15. Berrón, E. (2016). Iniciação à educação auditiva a partir de um contexto tonal pela disciplina de Linguagem Musical (tese de doutorado).

Campinas: Universidade de Campinas. Cain, T. (2013). Pesquisa-ação em educação musical. Em M. Díaz e A. Giráldez (Coord.), Investigação qualitativa em educação musical. Multidisciplinar, M. J. (2009). Família e universidade: explicando a educação. Coso, J. A. (1992). Tocar um aparelho. Dália, G. (2004). Como passar a angústia cênica em músicos. De la Torre, S. (2004). Aprender com os erros. O tratamento didático dos erros como estratégias inovadoras.

Buenos Aires: Magistério do Rio Da Prata. Fernández Pérez, M. (1988). A profissionalização do docente. Galego, D. J., Alonso, C., Cruz, A. e Lizama, L. (1999). Implicações educacionais da inteligência emocional. Kühn, C. (2003). A criação musical do ouvido. Maxwell, J. C. (2000). O lado positivo do fracasso. Mertens, D. (2005). Research and assessment in Education and Psychology: Integrating diversity with quantitative, qualitative, and mixed methods. Miguel-Tobal, J. J. (1990). A amargura.

Em J. Maior e L. Pinillos (Ed.), Tratado de Psicologia Geral: Motivação e Emoção (Vol. Controle do jeito e a obediência pela sala de aula de música. Salmon, P. G. (1990). A Psychological Perspective on Musical Performance Anxiety: A Review of the Literature. Sanmartí, N. (2007). 10 ideias-chave. Avaliar para estudar. Barcelona: Graó.

Santapau, V. (2014). Os professores de instrumento de música também são capazes de ser professores 2.0. Em Actas do Congresso CEIMUS III. Virues, R. A. (2005). Estudo a respeito de ansiedade. Wilson, G. D. (1997). Performance anxiety. Em D. J. Hargreaves e A. C. North (Ed.), The social psychology of music. Oxford: Oxford University Press.

Originalmente foi chamada de Freedom Tower, no entanto logo em seguida (2009) mudou o nome pra One World Trade Center, por ser comercialmente mais apropriado. O novo arranha-céus foi inaugurado em três de novembro de 2014, quase 3 anos mais tarde do que o previsto. Nova Iorque está localizada no nordeste dos Estados unidos, no sudeste do estado homônimo e mais um menos a meio caminho entre Washington DC.

Sua localização pela foz do rio Hudson, que maneira um amplo porto natural protegido que desemboca no oceano Atlântico, tem ajudado no crescimento da cidade e a sua gravidade como cidade comercial. A maior parte de Nova York assenta-se a respeito 3 ilhas: Manhattan, Staten Island e Long Island, fazendo com que o-terreno pra construção seja escasso e gerando por isso uma alta densidade de população. O rio Hudson flui por intermédio do vale de mesmo nome até a baía de Nova York.

  • Intensificador de som
  • Re: D
  • A melhor Forma É se VESTIR EM CAMADAS
  • 524 rio atoyac
  • 15 / vinte e dois
  • Com quem amaria de fazer par com quem não quando estás nunca

Entre Nova York e a cidade de Troy, o rio se transforma em um estuário, submetido aos fluxos das marés marítimas. O Hudson separa a cidade do estado de Nova Jersey. O rio Este (East River) flui desde o estreito de Long Island, separando Bronx e Manhattan, de Long Island, em em tal grau que o rio Harlem, entre os rios Este e Hudson, separa Manhattan e do Bronx. O terreno da cidade foi alterada, consideravelmente, na intervenção humana, porque incalculáveis terrenos foram ganhos pros rios desde os tempos coloniais holandeses. Algumas das variações na topografia foram niveladas e, particularmente, em Manhattan.

a área da cidade é de 831,4 km2. O ponto mais alto da cidade é a colina Todt em Staten Island (124,nove metros sobre o grau do mar). O topo está coberta por florestas, que executam divisão do cinturão verde de Staten Island. A cidade tem um momento moderado, que dura em média de 199 dias entre as geadas sazonais.